Área de Formación: Nuevas tecnologías y competencias digitales

(IFCT155PO) INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y LOS ALGORITMOS

Objetivo general: Conocer todas las nociones y características de las IA y su aplicación directa en algoritmos.

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(IFCT45) COMPETENCIAS DIGITALES BÁSICAS

Objetivo General: Adquirir las competencias digitales básicas que permitan “aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales” de acuerdo con Recomendación 2006/962/CE del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente.

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(IFCT46) COMPETENCIAS DIGITALES AVANZADAS

Objetivo General: Adquirir las competencias digitales avanzadas que permitan “aprovechar la riqueza de las nuevas posibilidades asociadas a las tecnologías digitales” de acuerdo con Recomendación 2006/962/CE del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente.

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(SSCE002PO) ACREDITACIÓN DOCENTE PARA TELEFORMACIÓN: FORMADOR/A ONLINE

Adquisición de los conocimientos necesarios para impartir formación en la modalidad on line.

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(SSCE071PO) EXPERTO EN E-LEARNING

El objetivo de este curso es aprender a aplicar los métodos de enseñanza más adecuados para cada situación de aprendizaje y los instrumentos de evaluación.

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(SSCE075PO) FORMACIÓN DE FORMADORES EN E-LEARNING

Objetivo del curso: Aplicar los recursos que ofrece la red como medio para favorecer el aprendizaje en la formación E-Learning.

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(SSCE18) GAMIFICACIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS DIGITALES

El objetivo de esta formación es desarrollar el concepto de gamificación como recurso del aula para la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje.

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(SSCE19) TUTORIZACIÓN DE CURSOS ONLINE CON MOODLE

Objetivo del curso: Desarrollar destrezas y buenas prácticas para tutorizar de forma activa y dinámica cursos de modalidad online.

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(SSCE29) METODOLOGÍAS PARA EL AULA VIRTUAL

Objetivo general del curso: Aplicar las estrategias metodológicas relativas a la utilización del aula virtual en el proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante una acción tutorial adecuada a las necesidades formativas y del alumnado y con un sistema idóneo de evaluación del aprendizaje

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BIG DATA

Introducción al Big Data

Implementando Big Data

Video Learning - Videopíldoras, Nuevas tecnologías y competencias digitales

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Introducción a la Inteligencia Artificial.

Implementando Inteligencia Artificial.

Gamma.

Eleven Labs.

Chat GPT.

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INTRODUCCIÓN A LA CIBERSEGURIDAD

Objetivo general: Ofrecer de forma concisa una útil introducción al diseño de políticas de seguridad informática y en la implantación práctica de medidas tanto tecnológicas como metodológicas que prevendrán accidentes en relación al uso de tecnologías informáticas, o con los datos que con ellas se manejan, en nuestro negocio, empresa o institución.

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INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Objetivo general: Desarrollar una comprensión integral de los fundamentos teóricos y aplicados de la Inteligencia Artificial

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INTRODUCCIÓN AL INTERNET DE LAS COSAS (NIVEL BÁSICO)

Objetivo general: Conocer el concepto de IoT situándolo en el contexto histórico, analizando el funcionamiento básico y descubriendo las diferentes aplicaciones prácticas. Repasar los avances tecnológicos analizando las conexiones M2M, M2P y P2P para crear soluciones IoT teniendo en cuenta la necesidad de seguridad y conociendo el impacto cultural y las iniciativas públicas y privadas.

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IT SEGURIDAD

En el presente curso el alumno conocerá los aspectos principales de la seguridad de la información: confidencialidad e integridad. Además, entre otros puntos muy importantes en seguridad, el alumno también aprenderá los hitos básicos de la criptografía: encriptación simétrica y asimétrica o algoritmos de cálculo. Para obtener la Certificación Oficial EUCIP IT Adminsitrator, se han de realizar 5 exámenes, el quinto de ellos se corresponde con este módulo formativo.

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