La entrada Aula virtual se publicó primero en Formación Integra2.

• Conocer la terminología que rodea la LSE y SSI. • Adquirir conceptos teóricos sobre la lengua de signos española y la comunidad sorda, que faciliten el aprendizaje de habilidades elementales para el inicio de conversaciones con personas sordas.

• Conocer los aspectos más relevantes de la idiosincrasia de las personas sordas como primer paso para acercarse al colectivo.

• Adquirir conocimientos muy básicos de la lengua de signos para poder presentarse y formular / contestar preguntas básicas de la vida cotidiana.

• Facilitar al alumno los recursos visuales y las herramientas apropiadas para que puedan participar en intercambios comunicativos breves sobre actividades y asuntos cotidianos, principalmente en el área de empleo y formación.

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• Analizar y modificar conductas que lleven a situaciones de desigualdad y discriminación por género dentro de la empresa, mejorando así el clima de trabajo y la productividad laboral.

• Facilitar la toma de conciencia sobre el uso sexista que se le da al lenguaje y demostrar cómo esa realidad lleva a la mujer a vivir situaciones de discriminación por motivos de género tanto dentro como fuera de la empresa.

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• Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente.

• Certificado de profesionalidad de nivel 1.

• La experiencia profesional de al menos de 6 meses en cualquiera de los ámbitos profesionales.

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• Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente.

• Certificado de profesionalidad de nivel 1.

• La experiencia profesional de al menos de 6 meses en cualquiera de los ámbitos profesionales.

Objetivos generales: 

• Dar a conocer la importancia de la Inteligencia Artificial y sus características en el mundo tecnológico de las empresas.

• Conocer sobre los orígenes, historia y simbología básica de la Inteligencia Artificial.

• Conocer los diferentes algoritmos y aplicaciones de negocio de la IA.

• Saber cómo se implementa la tecnología IA.

• Conocer el debate ético que actualmente se está generando alrededor de la IA.

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• Dar a conocer la importancia del Big Data en el mundo tecnológico de las empresas, y conocer sobre sus orígenes, historia y principales componentes.

• Dar a conocer la base de los principales componentes de la distribución original de Big Data denominada Hadoop.

• Conocer casos de usos y ver ejemplos de Big Data en el mundo real.

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• Ofrecer una formación básica que permita a cualquier gestor empresarial conocer las distintas fuentes de financiación y los productos más comunes que ofrece el mercado, así como ofrecer algunas claves a tener en cuenta a la hora de negociar con la banca.

• Ofrecer una visión que permita a cualquier gestor empresarial conocer las distintas posibilidades de inversión que existen para las puntas de tesorería empresariales, teniendo en cuenta, principalmente, los plazos de disponibilidad y el perfil del inversor: arriesgado, medio o conservador.

• Entender la diferencia entre la contabilidad y las finanzas, exponiendo para ello el proceso contable general de una empresa, y explicando los dos estados contables más importantes: el balance y la cuenta de pérdidas y ganancias.

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• Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente.

• Certificado de profesionalidad de nivel 1.

• La experiencia profesional de al menos de 6 meses en cualquiera de los ámbitos profesionales

Objetivos generales:

• Dar a conocer la importancia de la Inteligencia de Negocio en el mundo tecnológico de las empresas, y conocer sobre sus orígenes, historia y principales componentes. • Dar a conocer los diferentes componentes que forman parte de una solución de Inteligencia de Negocios con ejemplos reales.

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• Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente.

• Certificado de profesionalidad de nivel 1.

• La experiencia profesional de al menos de 6 meses en cualquiera de los ámbitos profesionales.

Objetivos generales:

• Mejorar los conocimientos de alemán de la persona que ya dispone de una base en dicho idioma, además de permitir al usuario expresarse de forma subjetiva y objetiva sobre temáticas más complejas.

• Mejorar los conocimientos del idioma alemán de aquellas personas que ya disponen de una base, así como ampliar el dominio de la parte gramatical de la lengua.

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