(SSCE002PO) ACREDITACIÓN DOCENTE PARA TELEFORMACIÓN: FORMADOR/A ONLINE

Objetivos Específicos
• Distinguir entre los diferentes modelos de formación existentes.
• Conocer las características de la formación online y el uso de herramientas 2.0 en este sector.
• Comprender los sistemas y modelos de la teleformación.
• Orientar y guiar al alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de la teleformación.
• Asimilar y aprender a crear las competencias profesionales para el diseño, desarrollo y tutorización de cursos de formación online.
• Conocer y desarrollar las funciones que debe poseer un tutor.
• Asimilar los tipos de roles de los tutores.
• Conocer y saber poner en marcha estrategias a seguir en la acción formativa online.
• Conocer los perfiles del personal usuario de una plataforma tecnológica.
• Saber hacer uso de las diferentes herramientas de apoyo a la formación online.
• Conocer las herramientas sincrónicas y asincrónicas.
• Hacer uso de los diferentes métodos y estrategias de acción tutorial en función del grupo, materia de trabajo, factores ambientales, alumnado al que se le destina, etc.
• Conocer los elementos propios de una plataforma e-learning.
• Comprobar las ventajas de las redes sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Aplicar, de una forma correcta, las herramientas de comunicación
existentes para la tutorización de la formación.
• Entender y practicar la evaluación como un proceso de información y
reflexión en el proceso de aprendizaje.
• Asimilar y tener en cuenta las normas de la evaluación en línea, en un
proceso de enseñanza – aprendizaje.
• Saber poner en práctica los instrumentos y pruebas de evaluación
adecuados a cada acción de formación.
• Entender el uso de las redes sociales.
• Buscar y compartir contenidos didácticos en redes sociales.
• Usar las redes sociales para fines formativos.
• Hacer uso de los entornos personales de aprendizaje.